El pasado jueves 7 de Abril tuvimos la suerte de poder disfrutar de una jornada muy especial y enriquecedora. Amparo, la madre de Cayetano de 6ºB, vino a darnos una charla-taller sobre primeros auxilios, y nos enseñó qué hacer en caso de emergencia. Os dejamos algunas fotos y la presentación de la charla
¿Os creíais que no íbamos a preparar nada este año por el 8 de marzo? Este año relacionado con el proyecto de centro que hemos llevado a cabo hemos expuesto a nuestras mujeres más intrépidas. Nuestras madres, primas, amigas, hermanas y conocidas y familiares varias han pasado a formar parte de nuestro “wall of fame” particular, que son nuestros pasillos. Queríamos daros un homenaje por esos logros que lleváis a cabo y a veces parecen invisibles, pero ahí están. Podéis ver las fotos que ya están subidas a onedrive, y próximamente tendréis más noticias nuestras… ¡A coeducar se ha dicho!
Con la llegada de la primavera, el HUERTO es un espacio privilegiado de disfrute y aprendizaje, así que nos hemos puesto manos a la obra. Hemos comenzado a plantar diversos vegetales a través de plantones que con nuestros cuidados pronto crecerán.
Esperamos con mucha ilusión poder hacer la recogida de nuestra pequeña cosecha. Mientras llega el momento en el que nuestras lechugas, cebollas, puerros, tomates, etc estén preparados, nos esforzamos por mantenerlo en perfecto estado, regándolo, limpiando las malas hierbas, y disfrutando del sol y aire tan importantes para nuestra salud y vitalidad.
Las noticias que estamos escuchando, viendo y/o leyendo estas últimas semanas sobre el conflicto de Ucrania nos ha dado para dialogar mucho, reflexionar sobre cómo actuar con los que están a nuestro lado… De todo lo que sucede se aprende, y hay que ser críticos con lo que estamos viendo estos días. Eso es lo que hemos hecho en las aulas de 5º Primaria.
A partir de un texto expositivo hemos podido conocer un poco mejor la historia de Ucrania y los países que la rodean. Con todos los datos hemos elaborado un esquema que nos ha ayudado a entender mejor la situación de ese país. Todos llegamos a una única conclusión: No hay nada que justifique lo que están pasando actualmente allí.
Os dejamos unas fotos de la sesión en la que hemos estado trabajando este tema.
Este miércoles 9 de marzo ha tenido lugar una de las reuniones de delegados que realizamos a lo largo del curso y en la que se han tratado diferentes asuntos de nuestro día a día como los nuevos juegos de patio, la jornada de convivencia etc.
Trabajamos cada día por mantener los pilares que sustentan nuestra filosofía como centro y uno de ellos es la Asamblea de Delegados/as entendida como una actuación para la mejora de la convivencia del centro a través del diálogo, el respeto y la tolerancia dando voz a los alumnos/as de todos los niveles de educación primaria permitiéndoles sentirse acogidos y escuchados como miembros de pleno derecho de la comunidad educativa que entre todos/as conformamos. Queremos y necesitamos escuchar sus reflexiones, aportaciones y peticiones porque tienen mucho que decir y proponer.
La finalidad de estas asambleas se concreta en:
Para poder iniciar la temporada de siembra, durante los recreos alumn@s voluntarios aprovechan para limpiar el huerto de malas hierbas y depositarlas en el compost así como limpiar la zona exterior de plásticos y otros elementos que ensucian este maravilloso entorno.
Plantar el huerto requiere remover la tierra y utilizar instrumentos con las manos como palas o regaderas, por lo que los niños y niñas mejorarán sus habilidades motrices.
Cada niño y niña asumirá una responsabilidad en relación al huerto y esto les enseñará la importancia de tomar decisiones, asumir las consecuencias de las mismas y actuar con diligencia.
Los huertos escolares requieren que el grupo de niños y niñas se coordinen entre ellos para repartir todas las labores que hay que hacer en el huerto. El trabajo en equipo será una habilidad que utilicen a lo largo de su vida y promoverá, además, valores como el respeto o la igualdad.
Los huertos escolares enseñan a los niños y niñas la importancia de la sostenibilidad. Por ejemplo, se puede utilizar lo que se deseche del huerto (frutas que se han estropeado, etc.) como abono natural de los próximos cultivos.
Los huertos escolares son una forma que los niños/as aprendan que alimentos son más sanos, que vitaminas tiene cada fruta o verdura, o cómo elaborar comidas nutritivas con los productos que se cultivan
Iniciamos este 2022 con con un proyecto ilusionante y motivante como es el “QUIÉN ES QUIÉN”, queremos continuar con la misma motivación y nuestro nuevo proyecto será “EL TRUEQUE”.
Durante este proyecto los alumnos/as preparan la vuelta a España. En el anterior proyecto habían llegado a las islas de las especias y toca retornar. Con la mecánica del juego de mesa “El Catán”, su objetivo es poner sus naves a punto, rebar víveres y hacerse con todas las especias posibles para volver a casa. Su trabajo diario y el azar los llevará a obtener materiales y productos que podrán intercambiar mediante “El Trueque” para conseguir lo necesario y emprender el viaje de vuelta.
Terminamos nuestra tournée de celebraciones con la jornada de CONVIVENCIA ´22 en PRIMARIA. Os dejamos un vídeo que no os podéis perder, risas, juegos y entretenimiento amenizaron una mañana de sol radiante.
Estos días os estamos mostrando como hemos vivido la CONVIVENCIA en los diferentes edificios… ¡HOY NOS TOCA SOTO!
Nos hizo un día soleado y perfecto para un día de convivencia. Aquí os mandamos un vídeo de un trocito de nuestra jornada… ¡Qué mejor que hacerlo bailoteando a tope!
Cómo una imagen vale más que mil palabras os dejamos este vídeo con la Convivencia que hemos vivido en Sancibrián.
