Con motivo del Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia, durante los meses de febrero y marzo, hemos organizado diferentes charlas inspiradoras impartidas por mujeres cercanas a nuestro alumnado. Madres, tías, primas, amigas y otras mujeres de nuestro entorno han visitado las aulas para compartir sus experiencias profesionales y personales con los niños y niñas de diferentes clases y cursos.

El objetivo de estas charlas es proporcionar referentes reales, actuales y cercanos a nuestro alumnado, especialmente en los ámbitos STEM (ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas), donde la representación femenina sigue siendo preocupantemente baja. En una sociedad cada vez más digitalizada, estas profesiones serán de las más demandadas en el futuro.

Un estudio publicado en 2017 en la revista Science reveló que las niñas, a partir de los seis años, comienzan a asociar la inteligencia con los hombres, lo que puede influir negativamente en su interés por las ciencias. Actualmente, solo el 7% de las niñas se visualiza en profesiones técnicas en el futuro. En España, solo el 12% de los estudiantes de informática son mujeres, y en carreras relacionadas con la ingeniería, la industria o la construcción, la cifra asciende al 28,5%. En la Formación Profesional, la presencia femenina es aún menor: un 11,4% en Informática y Comunicaciones, un 9,4% en Fabricación Mecánica y un 4,8% en Electrónica.

Queremos agradecer el tiempo dedicado a las familias que han participado en este proyecto.